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Motif végétal pétales de couleur blanche

Les classes élémentaires Montessori
 de 6 à 11 ans

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Motif végétal feuille de couleur blanche

Aide moi à découvrir le monde

Dans deux classes multiâges (6-11 ans), l’enfant explore, expérimente et apprend à son rythme dans un environnement riche et préparé, guidé par la curiosité et la coopération, accompagné d’un adulte bienveillant qui soutient son potentiel avec respect et confiance.

 

Motif végétal fleur de couleur blanche

« N’élevons pas nos enfants pour le monde d’aujourd’hui. Ce monde n’existera plus lorsqu’ils seront grands… Alors, apprenons-leur à s’adapter »

Maria Montessori

Motif végétal feuille de couleur blanche

Pourquoi choisir le programme élémentaire de l’Espace Montessori Nancy pour votre enfant ?

pictogramme feuille d'arbre

Vie sociale et valeurs humaines

L’enfant expérimente la vie sociale, apprend à coopérer, à prendre des responsabilités et à construire des valeurs de respect et de paix.

 

 

pictogramme maison

Développement de la pensée et esprit critique

Petit à petit, l’enfant va vers l’abstraction, développe son esprit de synthèse et critique, s’affirme et exprime ses idées avec ses pairs.

pictogramme coeur sur une main

Accompagnement bienveillant de l’enfant

Nous offrons un cadre sécurisant et bienveillant, permettant à l’enfant de devenir autonome et acteur de son développement.

pictogramme tour montessori

Apprentissages et connaissances

Les apprentissages sont individualisés. L’enfant acquiert les connaissances fondamentales grâce à un matériel concret et une approche exploratoire.

Focus sur…

L'anglais

  • Les interventions d’anglais ont lieu une demie-journée par classe, chaque semaine et sont animées par Elodie Lemoine, intervenante d’anglais diplômée d’un MASTER2 de langue étrangère à Nancy et d’un diplôme PGCE, équivalent du CAPES dans les pays du Commonwealth, à l’Université de Cumbria à Londres.
  • Les enfants, en petits groupes, explorent les continents, jouent avec les drôleries anglaises et font de la musique.
  • Pour une immersion optimale, Élodie s’exprimera en anglais en présence des enfants, que ce soit en classe, dans les couloirs ou pendant la récréation.
  • Les enfants apprécient ces moments et participent avec plaisir.

Les ateliers du soir

Les enfants ont la possibilité de participer à des ateliers du soir, chacun organisé une fois par semaine. Anglais, espagnol, philosophie ou échecs : chacun y trouvera son bonheur.

Les repas

Le repas se présente sous forme de lunch box soigneusement préparée en famille, puis réchauffée dans un chariot chauffant.

Durant ce temps de partage, l’enfant devient acteur et autonome dans son environnement : grâce au matériel mis à sa disposition, il dresse la table, la débarrasse et la nettoie après avoir terminé son repas.

Le vivre-ensemble

  • Dans nos classes, le respect, la coopération et l’autonomie sont au cœur du quotidien.
  • Les enfants apprennent à s’écouter, s’entraider et résoudre leurs conflits en toute autonomie, avec le soutien bienveillant de nos éducateurs.
  • Ils développent ainsi des compétences sociales essentielles et un esprit de responsabilité, tout en renforçant leur confiance et leur sentiment d’appartenance.

La communication avec les parents

Dans notre école, nous considérons les parents comme des partenaires essentiels dans l’accompagnement de l’enfant.

Notre communication est ouverte, régulière et bienveillante, afin de créer une relation de confiance et de collaboration.

  • Rencontres individuelles régulières : plusieurs fois par an, l’équipe pédagogique rencontre chaque famille afin de partager les observations sur le développement de l’enfant et ses progrès.
  • Moments d’observation : une fois dans l’année, les parents ont la possibilité d’observer la classe, afin de mieux comprendre le fonctionnement de l’environnement Montessori et l’évolution de leur enfant.
  • Un blog dédié : nous alimentons régulièrement un blog, où nous partageons des moments forts de la vie de l’école.
  • Échanges quotidiens : notre équipe reste disponible pour des conversations rapides ou sur rendez-vous, afin de répondre aux besoins spécifiques des enfants et de leurs parents.

L'eco-responsabilité et la Nature

  • Respect de l’environnement : sensibiliser les enfants à la protection de la planète par des gestes simples (tri des déchets, économies d’énergie, consommation responsable).

  • Apprentissage par la nature : les enfants découvrent le vivant directement (jardinage, observation des plantes, des insectes, sorties en plein air), ce qui développe leur curiosité et leur conscience écologique.

  • Matériel naturel : utilisation de matériaux en bois, tissus naturels, objets non toxiques, favorisant un contact sain avec leur environnement.

  • Éducation à la durabilité : transmission des valeurs de responsabilité collective et individuelle pour préserver la nature et construire un futur durable.

  • Implication active : les enfants participent à des projets concrets (potager, compost, nettoyage d’espaces verts) pour intégrer ces principes dans leur quotidien.

Les sorties

Tout au long de l’année, plusieurs sorties enrichissent les apprentissages : excursions en forêt, visites au musée, découvertes au jardin botanique… Autant d’occasions d’ouvrir les enfants au monde, de stimuler leur curiosité et de leur offrir un apprentissage vivant et concret.

Une journée-type avec Jade, 9 ans, en classe élémentaire

08H30

L’arrivée à l’école

Accompagnée de mon parent, je dépose ma lunchbox au réfectoire, puis je me rends au vestiaire pour me préparer avant d’entrer en classe.

09H00

Le travail en autonomie

Arrivée dans la classe, je salue discrétement mes camarades et prend un travail. Je décide de faire le damier, c’est un travail de mathématique.

10H00

La collation

Aujourd’hui, j’ai un petit creux. Je vais chercher ma collation et je choisis de manger une pomme bien croquante et quelques fruits secs. 

12H15

Le repas

Nous prenons notre repas avec les éducatrices et les assistantes. Je prépare la table avant de manger, puis je la nettoie quand j’ai fini.

13H00

La récréation

C’est le moment d’aller se défouler dans la cour ! Les animateurs du périscolaire proposent des jeux, mais on peut aussi jouer librement entre nous.

14H00

Le retour en classe

Après le repas, on se rassemble tous ensemble, puis on fait un moment calme. Je choisis de dessiner d’abord, puis je me remets au travail en choisissant les natures de mots.

15H30

Le soin de l’ambiance

C’est le moment de prendre soin de notre classe : on range, on passe le balai, on utilise le plumeau… Cette semaine, c’est moi qui dois arroser les plantes.

15H45

Le rassemblement du soir

Assis en rond par terre, toute la classe se réunit pour partager nos expériences, nos lectures. Je choisis de présenter mon exposé sur les chauves-souris, que j’ai terminé hier.

16H15

La fin de journée

Je prends mes affaires et je me rends à l’atelier de philosophie animé par Nathalie. Ensuite, j’irai au périscolaire pour faire des scoubidous.

Une équipe de professionnelles qualifiées et expérimentées

Découvrez les éducatrices et assistantes qui font vivre notre projet Montessori au quotidien dans les classes des explorateurs et la ruche des idées.

Claire Kuntz

Educatrice Montessori 6-11 et directrice pédagogique

Morgane Courtabesserie

Educatrice Montessori 6-11

Aurélie Créma

Assistante Montessori 6-11 formé AMI et directrice pédagogique

Laurie Pirola

Assistante Montessori formé 6-11

Elodie Lemoine

Intervenante d’anglais

Inscrire votre enfant en classe Elementaire à l’Espace Montessori Nancy

Le projet pédagogique

Pour mieux comprendre notre pédagogie Montessori et nos valeurs, téléchargez notre projet pédagogique.

Des tarifs selon revenus

Depuis sa création l’Association met en oeuvre un modèle solidaire basés sur les revenus des familles.

Et maintenant l’inscription ?

Dès que vous aurez déposé une demande d’inscription, nous vous proposerons un entretien avec visite de nos locaux.

Nos articles et actualités

 L’élémentaire : tout ce que vous avez besoin de savoir

Quels sont les horaires d'accueil ?

  • Les enfants sont accueillies en classe de 8h25 à 16h15, les lundis, mardis, jeudis et vendredis.
  • Une garderie vous est proposée à compter de 7h30.
  • Sur la pause méridienne : les enfants déjeunent avec leurs éducatrice et assistante, ils sont ensuite pris en charge par l’équipe périscolaire en dehors du repas.
  • L’accueil de loisirs périscolaire est ouvert sur inscription les jours de classe de 16h15 à 18h30.

Découvrir l’accueil de loisirs

Suivez-vous le calendrier annuel de l'Education Nationale ?

Notre école s’adapte au mieux au calendrier national afin de faciliter l’organisation des familles (vacances scolaires, jours fériés).

Quelques jours avant la rentrée, les enfants participent à une matinée de pré-rentrée en petits groupes.

Comment les enfants s'intègrent dans un collège classique après l'élémentaire Montessori?

Les enfants issus de l’élémentaire Montessori s’adaptent très bien au collège classique. Leur autonomie, leur curiosité et leur confiance en eux sont de véritables atouts.
Un court temps d’adaptation est parfois nécessaire pour s’habituer au rythme plus structuré, mais ils trouvent rapidement leurs repères et poursuivent leur scolarité avec succès et sérénité.

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Motif végétal fleur de couleur blanche

Témoignages de parents

« Notre fille s’épanouit dans cette école depuis plus de cinq ans maintenant et c’est un plaisir de suivre ses apprentissages pas à pas. C’est avec joie que nous avons inscrit notre deuxième enfant en maternelle pour la rentrée 2025. Nous avons la certitude qu’elle sera entre de bonnes et belles mains qui la guideront vers son épanouissement scolaire. »

Pierre-Yves et Célia, dont les filles sont inscrites en élémentaire et maternelle

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Matériel Montessori
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À découvrir

Le collège (11 à 15 ans)

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L’accueil de loisirs (3 à 12 ans)

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Les ateliers en famille

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Carte localisation de l'Espace Montessori Nancy

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En vélo : Depuis le centre-ville, bande cyclable avenue de Maron jusqu’à l’entrée de Clairlieu ou par la piste cyclable du côté Vandoeuvre-lès-Nancy/Brabois (avenue de Bourgogne)

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