Nos propositions par âge : de la naissance à 3 ans
« L’enfant est pour l’humanité à la fois un espoir et une promesse de notre trésor le plus précieux, nous travaillons à faire grandir l’humanité »
Maria Montessori
Comprendre le développement de l’enfant de la naissance à 3 ans
Les trois premières années de vie sont une période clé où l’enfant construit les bases de son autonomie, de sa curiosité et de sa confiance en lui. C’est l’âge des grandes découvertes : motricité, langage, socialisation et autonomie s’épanouissent à travers l’exploration et l’imitation. Selon l’approche Montessori, chaque enfant avance à son rythme, guidé par son élan naturel d’apprendre.
Les besoins fondamentaux de l’enfant de 0 à 3 ans
Les premières années sont un temps fondateur où l’enfant a besoin d’attention, de repères et de relations de confiance. Satisfaire ses besoins fondamentaux, c’est lui offrir un environnement qui sécurise, nourrit sa curiosité et l’accompagne vers l’autonomie.
Les acquisitions et les activités de 0 à 3 ans
Dans la pédagogique Montessori, chaque enfant est considéré comme un être en plein potentiel, capable d’apprendre par lui-même à travers l’exploration et la répétition. Entre 0 et 3 ans, les acquisitions – langage, motricité, coordination, autonomie – se développent grâce à des activités simples et adaptées à ses besoins. L’environnement préparé, pensé à sa hauteur et en toute sécurité, lui permet de choisir librement ses découvertes et de progresser à son rythme. Ainsi, l’adulte accompagne avec bienveillance sans imposer, soutenant la confiance, la curiosité et la joie d’apprendre.
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